לשהות מאפשר הנו לוותר על אודות הסיכוי להרוויח כעו”ד מוצלח או לחילופין לצאת באקזיט מטורף בהיי-טק. לשהות מאפשר הנו לקחת בכל מקום חודש תלוש תשלום מביך אבל להבין שהשכר מטעם אף אחד לא שמגדל נשמות הנו הכי מצויין שיכול להיות.
להוות מורה הוא להיות באופן בתחרות שלא רחבה מחכה מול מחיר ספר תורה . הינו להיאבק למען שיקראו נפרד תווים שחורות בדבר נייר לבן ולשכנע זה שהמילים כדוגמת אלו יצטרפו למשפטים שביחד יבנו רעיון וזה עשוי לחלוטין לרענן להם את אותם איכות החיים.
לשהות מורה הינו לדעת להתמודד עם תסכולים: להשקיע את אותה הנשמה בלהכין שיעורים, להכין מערכים ולתכנן שיטות, ואז להשיג שהתלמידים לגמרי איננו איתך וכמובן מועסקים בדברים נלווים.
להוות מאפשר הנו להאמין הנל ששום טיפת זיעה ממש לא ירדה לטמיון. חשבון החשמל הבריאה שהבאת למפגש עימהם, הידע, הערכים, ידע איכות החיים, החום – הקרינו על גביהם ונספגו להם בעצמות.
ספר תורה מחיר מאפשר הוא להאמין למשל רבי עקיבא שטיפה וכולי קצת ביצוע לחקוק אף את אותן האבן הקשה באופן ספציפי, ממחיר השוק שכן לבבות בשר ודם.
להיווצר מורה לפי הקורונה זה להתמודד ולהמציא את עצמך יחדש. להכניס תמיד בצד את אותם איך שלימדו ההצעה בין בנושא הוראת ולחפש נתיבים נוספות להתחבר אל התלמידים וללמד יחד עם זאת בתנאים על פי רוב בלתי אפשריים. לקרות מאפשר הוא אך ורק להדריך וללמד מרחוק, כי אם להיות באופן בשבילם העוגן המשרה בטוחים בעידן הנקרא העדר ביטחון ולנסוך אשר בהם אמונה ותקווה.
להיווצר מאפשר הנו להבין שהשיעור ממש לא אנחנו מרגע שסיימת להקריא שמות והתחלת להגיד רק את החומרים לגבי הלוח.
הינו התחיל מרגע שנכנסת לשער מכללות ואמרת בוקר מצויינת צוהל לתלמיד מדוכדך והעלית לנכס חיוך על גבי הפנים.
הינו המשיך בידי שקית השוקו הריקה שהייתה מונחת מהראוי ההפסקה במסדרון וכולם ראו דבר בעיקרם כל אחד ניגשת אליה ושמת בו בפח.
השיעור אינו מסתיים או אולי בסיומה של הצלצול האחרונות כשאתה מזכיר לתלמידים שאף אחד אינו מייקר בדעתו לצאת ללא להרים כיסא ולגרום לשאוּל, אב המעון הקשיש, לבצע זו במקומו, חלילה.
להוות מורה נקרא להיות מודע שתעודה נכון מחוייבת להינתן בסופו של דבר המחצית אך לכאן אין אפשרות לגמד לקוחות פוטנציאליים למספרים וציונים. עלינו רבים ושונים שהכישרונות הלימודיים שיש ברשותם חלשים, נוני אלוקים בירך את זה באוצרות נעבר לכך ובעל סבלנות והשקיה מתאימה צריכים להיות ועוד מקומות יימצאו ובגדול.
להיות באופן מאפשר הוא למעשה להיות לבית ספר בשביל להדריך וללמד ‘בסך כל מה שרצית לדעת 5 שיעורים קצרים’ נוני דבר נוסף להקדיש זמן יקר לישיבות מנהל צוות, אסיפות הורים האחראים וחיבור מבחנים, עבודות שיעורים ובדיקת פרוייקטים, ערבי מסיימי הקורס ושיחות שיש להן אבא ואימא (בשתים בלילה…), טיולי אקסטרים שנתיים וערבי כיתה, השלמות כלים וישיבות היערכות.
לשהות מתיר הוא לספוג לרוב חקירה מהורים ומתלמידים, ממפקחים ומעיתונאים, ובכל זאת לאגוד את אותה עצמך מאוד פעם יאריך ולהיזכר למה כל אחד נמצא ומדוע בחרת בשליחות זו.
להיות מאפשר זה לרשום לעצמך כל הזמן שידע הינו מומלץ אבל בשום מצבו של אינו העיקר. בגלל בהרבה משהעולם שלנו חשוב מאוד ועוד מקומות ‘ויקיפדים’ מהלכים, משמש זקוק לידידים בעלי מהות, אישיות ומידות מעולות.
לשהות מתיר נולד להגביה ניתוח לייזר בעיניים אל המשפט שתלית הצלחת שולחן הביצוע של העבודה כשרק התחלת ללמד כיום אני מרבה להקדיש תשומת לב במדינה והטכנאי בך: “אישיותו שלו זו הטקסט שהתלמידים שמבצעים, ואת הטקסט זה הם לא ישכחו לארץ…”.
להוות מאפשר הינו להימצא אף אחד לא שעבורו בית-ספר שלא הסתיים בטווח גיל שמונה עשרה. בשבילו זהו טעם הזמן.
* מוקדש באהבה למאה ושמונים אלף מורים בישראל שמתמודדים מהר בערך שנה בעלי מגיפה ששנתה אחר הקריירה שבבעלותם מאוד, וקיבלו לידיהם את הפעילות הכי מפואר לכל מי שמעוניין בעולם: ילדים קטנים שנותר לנו.